Yaygın GeliÅŸimsel Bozuklukta; Otizm, Atipik Otizm, Asperger Sendromu, Rett Sendromu ve ÇocukluÄŸun Dezintegratif BozukluÄŸu olarak alt kategorileri yer almaktadır. En çok tanı konulan bozukluk ise Otizm olmaktadır. Yaygın GeliÅŸimsel BozukluÄŸu olan bireyde ilk fark edilen özellik sözel ve sözel olmayan iletiÅŸimde yetersizliklerin görülmesidir. Özellikle son dönemlerde Yaygın GeliÅŸimsel Bozukluk tanısı alan çocuk sayısında artış olduÄŸu görülmektedir. Bu yüzden ailelerin çocuklarını iyi gözlemlemeleri gerekmektedir. Çünkü tanının en erken zamanda alınması demek eÄŸitimin de erkenden baÅŸlaması anlamına gelmektedir. Bu tanının konulma süreci klinik deÄŸerlendirme ile davranışsal özelliklerine bakılarak olmaktadır. Otizm tarama testleri, Otizm deÄŸerlendirme testleri, Zeka testleri ve tıbbi tetkiklerle tanı koyma süreci olmaktadır. Belirtileri ise ÅŸu ÅŸekildedir:

• Duygusal ve sosyal iletiÅŸimde yetersizlik
• Adı seslendirildiÄŸinde sesin geldiÄŸi yöne bakmaması
• Bazı nesnelere karşı koyamama (ışıklı, dönen nesneler…  Her çocuk kendine özgü farklı nesnelere takıntılar gösterebilir.)
• Karşısındaki bireyle iletiÅŸim kurmada zorlanma
• ÇocuÄŸun bazı hareketlerini tekrar etmesi
• Düzeninin bozulmasına karşı aşırı tepki gösterme, rutine alışma
• Duyusal olarak az veya çok uyarılma
• Birisi konuÅŸurken onunla göz teması kuramama veya kısa süreli göz teması, baÅŸka ÅŸeylerle ilgilenme
• Huzursuz olduÄŸunda sakinleÅŸtirmenin zor olması
• Ya çok sessiz ya da çok hareketli olabilmeleri
• Karşısındaki insanın duygularını anlamakta zorlanma
• KonuÅŸmanın gecikmesi, nadiren konuÅŸmaya baÅŸlaması, tekrarlı(ekolali) konuÅŸmaları olması
• Uygunsuz ve sebepsiz gülmek ve aÄŸlamak
• ÇoÄŸunlukla insanları deÄŸil cansız varlıkları tercih ederler.
• Ä°ÅŸaret etmezler, ihtiyaçlarını yetiÅŸkinin elini kullanarak ifade ederler.
• Nesne takıntıları vardır. Objelere gereksiz yere baÄŸlanma(Ä°p, pet ÅŸiÅŸe, araba… vs)
• Sürekli aynı oyunları oynamayı tercih ederler.
• Bazıları tehlikeye karşı duyarsız olabilir.
• Yeni bir nesneyi tanımada kokusal, tatsal ve dokunsal organlarını kullanma

Bu belirtilerden herhangi bir tanesini gözlemliyorsanız kurumumuza başvurabilirsiniz. Çocuğun gelişim öyküsü alınarak ve davranışları gözlemlenerek gereken yönlendirmelerin yapılması sağlanır. Kurumumuzdan uzun dönemli yararlanan ailelelerin çocuklarının otizm tablolarının daha iyiye gittiği gözlemlenmiştir. Otizm için uzun dönemli eğitim şarttır. Ailerin bu konuda bilgilendirilmesi, neler yapabilecekleri hakkında eğitimler verilmesi olmaktadır.

Kurumumuzda deneyimli eÄŸitmenlerle çalışılmaktadır.  Aileye verilen eÄŸitimler, fiziksel düzenlemelerin yapılması ve davranış problemlerini çözerek çocuÄŸun sorunları en aza indirilmeye çalışılmaktadır. ÇocuÄŸun saÄŸlıklı iletiÅŸim kurabilmesi için gereken çalışmalar yapılmakta olup, aileyi de sürece aktif olarak katılmaları saÄŸlanmaktadır.