Öğrenme güçlüğü; bireyin zekası normal ve normalin üzerinde olmasına raÄŸmen sözlü ve yazılı dili kullanma ve anlamada, konuÅŸma, okuma, yazma, heceleme, matematiksel hesaplamalar yapmada, sosyal algılama, kendini idare etme, iletiÅŸim kurma alanlarında kendini gösteren nörolojik kökenli geliÅŸimsel bir bozukluktur.

Bu tanım görsel, işitsel motor engelleri, zihin engelleri ve duygusal rahatsızlıkları, çevresel kültürel ve ekonomik dezavantajlardan kaynaklı öğrenme güçlüğü olan çocukları kapsamaz.

Literatürde öğrenme güçlüğü, özel öğrenme güçlüğü, özgül öğrenme güçlüğü, öğrenme bozukluğu, disleksi gibi farklı tanımlar aynı belirtiler için kullanılabilmektedir.

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNÃœN  TÃœRLERÄ° NELERDÄ°R?

Disleksi;  okuma sorunlarını içerir. Hiç okuyamadan, atlama, ekleme, ters çevirme, heceleyerek okuma gibi geniÅŸ bir yelpazede kendini gösterir.

Disgrafi; yazma zorluklarını içerir. Harfleri yanlış-ters yazma, kopyalama, satır atlama, ekleme zorluklarının birini ya da birkaçını kapsayabilir.

Diskalküli; matematik becerilerinde zorlukları ifade eder zor öğrenme, yanlış hesaplamalar ters yazım ya da tersten işlemler, sayı ezberleme zorlukları, problemleri anlayamama gibi belirtiler olabilir.

Dispraksi(sözel olmayan öğrenme güçlüğü)motor beceriler ve sosyal becerilerdeki uyum problemlerini işaret eder. Oyunun kurallarını uygulama, hareketlerde yavaşlık, denge sorunları, ikili ilişkilerde uyum sorunları bu alan içinde değerlendirilir.

Çocuklar tek bir öğrenme güçlüğü alanından etkilendiği gibi tamamından etkilenen çocuklarda vardır.

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ NASIL FARKEDİLİR?

Ãœlkemizde öğrenme güçlüğü tanısı koyulabilmesi  genellikle  ilköğretim 1-2 .sınıfa denk gelmektedir. Bunun en önemli nedeni ailelerin okul öncesi  dönemde çocuklarındaki öğrenme kayıplarını fark edememeleridir. Ä°lköğretime baÅŸlayan çocukların okumayı öğrenememesi ile baÅŸlamaktadır.

Sözel  olmayan öğrenme güçlükleri küçük yaÅŸlarda oyun oynayamama-yaşıtlarıyla iletiÅŸimde zorluk yaÅŸama olarak kendini gösterebildiÄŸinden daha erken yaÅŸlarda müdahale edilebilmektedir ancak bu yaÅŸlarda farklı tanılarla  karışabilmektedir.

Bir uzman öğrenme güçlüğü belirtilerini 3 yaşından itibaren fark edebilir. Anne –baba ve okul öncesi eğitimcilerin çok iyi bir gözlemci olması gerekmektedir.

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNÜN ERKEN YAŞ BELİRTİLERİ NELERDİR?

KonuÅŸma sorunları;   kavramları karıştırma(renk –rakam),sayma-günler gibi  ezberleme zorlukları ,yön algılamada zorluk(kitabı tersten açma-bakma) ÅŸekil kopyalama zorlukları gibi sorunlardır.

Sosyal öğrenme sorunları; ikili iliÅŸkilerde zorlanma, dikkat-konsantrasyon  güçlükleri, ÅŸarkı ,ÅŸiir ezberlemede zorluklar, etkinliÄŸi yarım bırakma gibi sorunlardır.

Motor beceriler; denge koordinasyon sorunları, sakarlık dikkatsizlik, el tercihinde gecikme, tersten yazma gibi sorunlardır.

OKUL DÖNEMİNDE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ BELİRTİLERİ

Okumayı- öğrenmekte zorlanma(yanlış okuma, atlama, tersten okuma, ekleme),zaman(gün ay, yıl, mevsim)algılama zorlukları, olduğunu anlama, şekil – yazı kopyalama zorlukları, yanlış-ters-eksik yazma, çarpım tablosu ezberleme, yanlış işlem sonuçları, problemi anlayamama, noktalama işaretlerini unutma, okul kurallarına uyum zorlukları, arkadaşlık ilişkilerinde aksaklık gibi sorunlardır.

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE BİLİNMESİ GEREKENLER

Öğrenme güçlüğü erkek çocuklarda daha fazla görülmektedir.

Öğrenme güçlüğü bir uzman tarafından erken çocuklukta fark edilebilir.

Öğrenme güçlüğü olan çoğu çocukta dikkat eksikliği problemi de vardır

Öğrenme becerilerinde yaşanan zorluklar çoğu çocukta duygusal zedelenmelere yol açtığından özgüven sorunları vardır.

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TEDAVİSİ NEDİR?

Öğrenme güçlüğünde tedavi edilerek ortadan kaldırılabilen bir durum söz konusu değildir. Ancak eğitimle öğrenme güçlüğünün yaşantımızda meydana getirdiği zorlukların aşılması söz konusudur.

Öğrenme güçlüğü olasılığından şüphelenilen öğrenci öncelikli olarak bir çocuk psikiyatrı tarafından muayene edilir, daha sonra uzman psikologlarca gerekli testler yapılacak ve gözlemler sonucunda öğrenme güçlüğü tanısı konulabilir.

Öğrenme güçlüğünün tedavisi özel eÄŸitimdir. Öğrencilerin hem beceri hem yeteneklerinin bir uzman tarafından deÄŸerlendirilmesi gerekmektedir. DeÄŸerlendirmeler sonucunda zayıf- güçlü yanlar tespit edilerek destekleme ve geliÅŸtirmeye  yönelik programlar hazırlanmaktadır.

Oluşturulacak program çocuğun yetenekleri, hali hazırda sergilediği beceri performanslarına göre özel olarak geliştirilmelidir.

Okulumuzda bu alanda deneyimli eğitmenler ve TÜRKÇE PREP eğitim uzmanı bulunmaktadır.